La conjugaison de « voit » s’éclaire avec le verbe voir

« Voit » est la troisième personne du singulier du présent de l’indicatif du verbe voir : il voit, elle voit, on voit. La forme s’emploie avec un sujet singulier, tandis que « voient » correspond au pluriel et que « vois » s’emploie avec je ou tu.

« Les candidats voient-ils l’erreur dans cette phrase ? » : cette question de dictée révèle une confusion fréquente entre « voit » et « voient ». Après douze ans en classe et en préparation au CRPE, je constate que l’hésitation ne porte pas seulement sur la terminaison : elle vient souvent d’un sujet mal repéré ou d’un temps confondu. Pour choisir la bonne forme, tu n’as pas besoin de réciter tous les temps du verbe voir. Repère d’abord qui fait l’action, puis vérifie le sens de la phrase. Ces réflexes t’aideront aussi à expliquer clairement la règle à tes futurs élèves.

Voit  : quelle conjugaison du verbe voir au présent  ?

« Voit » est la forme du verbe voir à la troisième personne du singulier du présent de l’indicatif  : il voit, elle voit, on voit. Elle s’emploie quand le sujet est singulier et que la phrase évoque une observation actuelle ou une vérité générale. Le t final marque donc cette personne, jamais un pluriel. Le repère complet reste  : je vois, tu vois, il/elle/on voit, nous voyons, vous voyez, ils/elles voient. À l’inverse, « ils voit » est incorrect  : le pluriel appelle « voient ».

En classe de CE2, on écrit  : « Elle voit le mot souligné au tableau. » Lors d’une préparation au CRPE, la consigne « On voit que les élèves justifient leur réponse » utilise aussi le singulier, car on se conjugue comme il ou elle. La voit conjugaison se vérifie d’abord par le sujet, puis par le sens de la phrase  ; cette méthode est utile en dictée, mais moins décisive lorsque tu dois choisir entre « voie » et « vu », qui ne relèvent pas du même mode ou de la même forme verbale. En cas de doute, consulte les entrées du verbe voir proposées par l’Académie française ou Larousse, plutôt que de te fier à l’oreille.

Diagnostic CRPE  : choisir entre vois, voit, voie et vu

La terminaison ne suffit jamais. Pour résoudre une hésitation entre vois ou voit, identifie d’abord la fonction du mot  : un verbe au présent de l’indicatif donne je vois ou il voit, le subjonctif appelle que je voie, tandis que vu est un participe passé. En dictée de CM2 comme dans une consigne de CRPE, fais justifier le choix par la phrase entière. Attention au piège  : dans « la voie est étroite », voie est un nom féminin, non une forme du verbe voir. Cette différence voit voie change donc le raisonnement.

1. Repère le sujet  : « je vois » s’oppose à « il voit », car la personne commande la terminaison.
2. Détermine le mode ou le temps  : au présent de l’indicatif, écris « nous voyons » ou « elle voit ».
3. Cherche un déclencheur de voie subjonctif  : « il faut que je voie » exprime une nécessité, pas un constat.
4. Vérifie l’auxiliaire avoir ou être  : « j’ai vu » contient le vu participe passé, qui ne se conjugue pas seul.

Mini-cas corrigés  : la méthode à appliquer en dictée et au CRPE

En épreuve, ne choisis jamais « voit » à l’oreille. En dictée CRPE, transforme la phrase, repère le sujet puis justifie la terminaison. Cas 1  : « Les élèves voient le tableau. » Le sujet réel est les élèves, donc la 3^e personne du pluriel impose voient. Compare  : « Tu les vois » prend -s, tandis que « Ils les voient » prend -ent  ; le pronom les est ici complément d’objet direct, jamais sujet. Cas 2  : « Il faut qu’elle voie la différence. » Après il faut que, le subjonctif est requis  : elle voie, avec -e. La forme ne désigne donc pas un nom, malgré son apparence. Cas 3  : « Les affiches que j’ai vues. » Avec avoir, l’accord du participe passé dépend de l’antécédent du COD placé avant  : que reprend affiches, féminin pluriel, d’où vues. C’est l’accord du participe passé, souvent appelé accord de vu. En correction, formule ainsi  : « Je cherche le sujet, le mode ou l’antécédent  ; je n’écris pas au hasard. » Ces exercices corrigés du verbe voir entraînent une justification réutilisable en classe.

Participe passé, subjonctif et impératif  : les formes de voir qui piègent

Faut-il écrire vu ou vue  ? Le participe passé de voir est « vu ». Avec avoir, l’accord du participe passé vu dépend du COD placé avant  : « Les candidates que j’ai vues »  ; que reprend les candidates, COD féminin pluriel. En revanche, dans « Qui ont vu  ? », ou « Elles ont vu le spectacle », le sujet, même féminin et pluriel, ne commande aucun accord  : le COD suit ou n’est pas exprimé. La question « j’ai vu au féminin » appelle donc une vérification simple  : qu’ai-je vu, et ce groupe est-il avant le verbe  ?

Le subjonctif présent retient trois formes utiles  : « que je voie », « que nous voyions », « que vous voyiez ». Elles apparaissent après une nécessité ou un souhait  : « Il faut que l’élève voie son erreur. » Pour le voir impératif, écris « vois  ! » et « voyons  ! ». L’infinitif est « voir », le gérondif « en voyant » et le conditionnel « je verrais ». Enfin, le passé antérieur en français, indicatif des récits soutenus, donne « quand il eut vu »  ; il ne relève pas du subjonctif.

Réviser voir intelligemment  : formes utiles, voix et verbes proches

Le verbe voir piège surtout par ses radicaux changeants. Retenez une phrase repère par temps  : « Il voit la réponse », « Il voyait l’erreur », « Il verra demain », « Il vit le détail », « Il a vu le piège ». C’est concret. Pour voir à l’imparfait, garde le radical voy-  ; pour voir au futur, pense à verr-  ; pour voir au passé simple, distingue bien vit de vu, participe passé. En voix active, le sujet voit. À la voix passive, il est vu. La forme pronominale existe aussi  : « Ils se sont vus. »

Révise ensuite les verbes de la même famille  : la conjugaison de prévoir donne « il prévoit », mais « il prévoyait » et « il prévoira »  ; la conjugaison de revoir suit les mêmes repères. Entrevoir conserve également plusieurs irrégularités du radical. En dictée de CM2 comme au CRPE, fais justifier la forme par le temps et le sujet. Relis seulement tes erreurs. Repère aussi « se voir attribuer une note » et « voir un élève réussir »  : le premier emploi est pronominal, le second associe voir à un infinitif. La conjugaison anglaise ne suit pas ces repères français  : évite toute transposition mécanique. Le latin éclaire l’origine générale des langues romanes, mais ne remplace jamais l’analyse de la phrase.

Tout ce qu'on vous demande

Comment conjuguer le verbe voir ?

Le verbe « voir » se conjugue notamment au présent : je vois, tu vois, il ou elle voit, nous voyons, vous voyez, ils ou elles voient. C’est un verbe irrégulier : il faut donc mémoriser ses formes. Au passé composé, on écrit « j’ai vu », « nous avons vu » ou « elles ont vu ».

Comment écrit-on « j’ai vu » au féminin ?

On écrit généralement « j’ai vu », même si la personne qui parle est une femme : le participe passé employé avec « avoir » ne s’accorde pas avec le sujet. L’accord est nécessaire seulement si un complément d’objet direct est placé avant : « Je les ai vues », si « les » désigne plusieurs femmes.

Quand écrit-on « tu les vois » ou « tu les voient » ?

On écrit toujours « tu les vois ». Le sujet est « tu », donc le verbe « voir » prend la terminaison -s : « tu vois ». Le mot « les » est ici un complément et ne change pas la conjugaison. « Voient » s’emploie avec « ils » ou « elles » : « Ils les voient ».

Faut-il écrire « qui ont vu » ou « qui ont vus » ?

Dans la plupart des cas, on écrit « qui ont vu » : « Ce sont les élèves qui ont vu le film. » Avec l’auxiliaire « avoir », le participe passé ne s’accorde pas avec le sujet. On écrit « vus » seulement lorsqu’un complément d’objet direct masculin pluriel est placé avant : « Les films qu’ils ont vus ».

Comment écrire « tu vois » ?

« Tu vois » s’écrit avec un -s final, car il s’agit de la deuxième personne du singulier du présent de l’indicatif : « Tu vois le tableau ? » Attention à ne pas confondre avec « il voit », qui s’écrit avec un -t, ni avec « ils voient », qui se termine par -ent.

Quelle est la définition du verbe « voir » ?

Le verbe « voir » signifie d’abord percevoir quelqu’un ou quelque chose avec les yeux : « Je vois un oiseau. » Il peut aussi vouloir dire rencontrer (« voir un ami »), regarder (« voir un film ») ou comprendre (« je vois ce que tu veux dire »). Son contexte permet de préciser le sens.

Que signifie « voit » ?

« Voit » est une forme conjuguée du verbe « voir » au présent de l’indicatif, à la troisième personne du singulier : « Il voit », « elle voit » ou « on voit ». Le mot peut exprimer une perception visuelle, une rencontre ou une compréhension : « Elle voit la différence entre les deux réponses. »

Pour écrire « voit » correctement, commence toujours par chercher le sujet : il, elle ou on appellent cette forme au présent. Si le sujet est pluriel, écris « voient » ; avec je ou tu, choisis « vois ». Entraîne-toi à justifier chaque réponse à voix haute : sujet, temps, terminaison. Cette méthode courte sécurise autant une dictée que les questions de grammaire du CRPE.

Dernière actualisation : 20 juillet 2026